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搜尋參考資料: 1.建立教育品質系統的幾個關鍵思考 - tecs.com.tw www.tecs.com.tw/06.htmTranslate this page 建立教育品質系統的幾個關鍵思考. 陳善德 [原文即將刊登北縣教育雙月刊第三十五期] www.kind.com.tw/main.php?action=article_intro&id=20Translate this page 教育品質所指的是教育體系以及教育服務是否能滿足教育實施對象,以及所有教育相關客戶的期待,進而創造絕佳的客戶滿意 ... www.kind.com.tw/main.php?action=article_intro&id=151Translate this page iwa2教育組織品質管理與iso 9001品質管理: 作者:科建專任顧問師 陳進龍 iso 9001品質管理系統目前為產業界應用最廣泛 ... www.chps.tp.edu.tw/wwt/opinion/op24.htmTranslate this page 「追求卓越」是教育努力的目標,追求卓越教育品質是時代思潮,尤其在學校機構數量成長之後,再追求教育品質的提昇,並 ... www.ncyu.edu.tw/files/site_content/giee/01... 國民小學教育品質理論層面建構與實證分析之研究 .2. 第31期-2013-嘉大 教育學系 |
詳細資料ISBN:9789571185682 規格:平裝 / 128頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本書以眾所關注的「教育品質」為題,九位撰稿者從不同面向探討教育品質議題。在理論方面,提出協同資本來論述教育品質中的跨界協同,以及從教師專業發展行動理論觀點,分析教師專業學習社群提升教學品質的關鍵要素;在政策方面,針對建立師資培育品質保證機制,十二年國民基本教育財務政策關注教育品質;在學校層面,則包括中小學校務評鑑強化整體教育品質的評估,特色學校發展探討教育品質,以及專任輔導老師的諮輔效能及兼代理教師的教學與行政服務品質;甚至在融合教育上關注如何保障身心障礙學生的受教品質。 |
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資料來源:博客來
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