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內容簡介★韓國首席整理顧問尹善鉉，為孩子量身打造的專屬整理法 ★好成績從整理一張書桌開始，只要學會整理一張桌子，就能擁有高效學習力！ 希望孩子很會讀書，就從教導他整理開始！ 不用大吼大叫也能讓小孩自動自發讀書的秘訣就是「整理」 專為孩子而寫的整理收納術有效指南 在充滿挑戰的未來―― 能夠好好管理自己時間的人才會成功 懂得整頓好自己人際關係的人才會變得更加幸福 現在就跟著本書，帶著孩子學習改變人生的整理之力！ 幫助無數人改變人生的《一天15分鐘，改變人生的整理術》兒童版！ 總是為了孩子學習擔心的父母們，不必再煩惱！只要擁有整理力，不用再囉嗦碎念，也可以讓孩子自動自發維持生活好習慣、保持讀書高效力！ 《整理力就是學習力！讓孩子自動自發管理時間、空間、人際關係》根據孩子書房與時間管理諮商活動及工作坊經驗，歸納出培養孩子們整理習慣的核心關鍵技巧，從小孩的空間、時間、關係著手，為孩子們量身打造專屬整理法。 想要培養子女成為會念書的孩子嗎？那請先培養他們成為懂得整理收納的孩子吧！希望子女能成為受到同儕或是老師們歡迎的孩子嗎？那麼他得具備懂得利用整理收納的基本條件，才不會使自己造成別人困擾的人。整理能力並不是一個可有可無的能力，它是必要的能力之一，不僅僅是在家庭生活或是學校生活，即使隨著年紀的增長，整理能力在社會生活及婚後的生活，都是必備的重要核心能力之一。 許多父母會覺得只要等小孩長大，自然而然就會懂得如何去整理，但是整理能力並不是那種長大了自己突然就會的能力，整理是需要仔細深入去學習的。最重要的是，要體悟整理收納的重要性，並且在日常生活中一點一滴去實踐。 本書從整理收納的基本理論與概念循序漸進地說明，除了小孩的書桌、玩具等物品的收納整理方法，也包含小孩的學習、時間安排、交友關係的技巧，讓小孩跟父母利用玩樂的方式習慣整理。 本書從整理收納的基本理論與概念循序漸進，告訴父母如何養成小孩整理的習慣、養成整理的習慣之後小孩的學業方面會有什麼變化，再搭配實際案例說明如何活用觀念；清楚的步驟，協助孩子和父母透過遊戲的方式，不僅能學習到系統化的整理收納方法，也讓整理從此變成孩子的習慣，進而提高孩子的學習能力及生活競爭力。 其實整理並不困難，而且永遠不嫌晚。 能夠好好管理自己時間的人才會成功，而懂得整頓好自己人際關係的人變得更加幸福。現在就跟著本書，帶著孩子學習改變人生的整理之力吧！ 名人推薦 ★二花小姐｜親職專欄作家 大樹（趙崇甫）｜育兒顧問 李偉文｜知名親子作家、閱讀教養達人 林書煒｜POP RADIO電台台長 馬克媽媽｜親子圖文部落客 彭菊仙｜親職教養作家 黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師 廖笙光｜奇威專注力教育中心 執行長 羅寶鴻｜蒙特梭利親職教育專家 強力推薦！（依姓氏筆畫排列） 詳細資料ISBN：9789863615811 叢書系列：未來趨勢學習 規格：平裝 / 256頁 / 14.8 X 21 CM / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：親子教養> 生活教養  內容連載開始讀書前為何總是想要整理？ 整理完書桌之後，孩子便放下手機開始寫起作業、讀起書來了，這並非偶然。世界知名臨床心理學博士，同時也是心理諮商師的湯瑪士‧戈登曾說過，改變環境這個方法對任何年齡的孩子來說都是相當有效的方法。但是，大部分的父母總是只用碎唸嘮叨的方式，像是「去念書！」「為什麼沒有事前先準備好？」等「言語」來要求孩子不要再做某種行為，企圖改變他們，卻從沒想過或是注意到「環境」會帶來的影響。在這個章節中，就讓我們來看看對子女而言，最急切也最為優先的課題――整理收納――對於學習所造成的影響吧！ 相信大家都曾有過這樣的經驗：在開始讀書之前，總會有一股想把亂七八糟的書桌好好整理乾淨的衝動。究竟為什麼在開始讀書前，一定會看凌亂的房間很不順眼，而且還會產生想要把放在一旁、閒置不理好一陣子的雜物好好整理收拾一下的慾望呢？ 心理學博士芭芭拉‧弗雷德里克森指出，擁有好的心情會對創造力、思考能力及判斷力產生正向的影響；反之，像是壓力這類負面的情緒，會使我們的認知能力變得窄小化。整理收納得乾淨整齊的房間，大多會帶給人爽快、舒服的感覺，無論是讀書或工作，都會使人充滿前進的動力；反之，如果需要找補習班講義或是要帶東西去學校來完成作業，卻因為書桌上堆滿了雜七雜八的東西，怎麼找都找不到的話，一整天就在房間裡東翻西找，不但不可能讓人充滿幹勁，也不容易集中注意力，學習效果自然就大打折扣。 比起讀書，我們的大腦還更重視生存，如果因為不愉快的經驗或是因為受到壓力而產生不好的情緒，大腦就會視這個壞情緒為對生存產生威脅的訊息，於是，比起其他訊息，會更優先處理這樣的訊息。讀書前總是會產生整理環境的想法，或許正是因為我們的大腦會在無意識中自動給予命令，認定把環境整理好了才有好的心情，也才能進行像是讀書這類的高層次行為。 整理是自主性的 自主性學習是指孩子能夠發自內心地主動讀書或學習，而不是依照他人的命令或是受到強迫而唸書，也不是靠著學校課程進度或是老師教導才被動式地進行學習。如果想要孩子獲得好成績，光靠學校的教學及補習班的進度是不夠的，必須要讓孩子能夠自發學習才行。然而，最近韓國社會竟出現了「自主學習館」或「自主學習營」這類補習班，實在是相當諷刺。話說回來，自主性高的孩子會具備哪些特徵呢？ 看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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